Der Weg ist das Ziel. Wir möchten Mithilfe der Naturpädagogik die Freude und das Interesse am eigenständigen Lernen wecken. Eigenständiges Entdecken und Erforschen bedeutet, den Dingen auf den Grund zu gehen, bis man sie nachvollziehen kann. Das ist ein wichtiger Alltagsinhalt in unserem Naturkindergarten Waldkäuzchen Köln-Dellbrück. Die Eindrücke und das Erarbeitete in der Gruppe auszutauschen und andere dafür zu begeistern ist eine wertvolle Erfahrung. Gefestigt wird das Erlernte durch die Aufarbeitung des “mehrsinnigen” Erfahrens mit Büchern und Schilderungen der Erzieher. Die Projekte in der Kreativwerkstatt verleihen dem Erlebten, z.B. durch das Malen von Bildern, Ausdruck. Die Freude am Erschaffen ist mindestens genauso wichtig, wie das Erschaffene selbst. Unser Ziel ist es daher, unsere Schützlinge in ihrer Entdeckungs- und Lernfreude zu unterstützen und bei Bedarf auch anzuregen. Wir haben uns für einen eigenen pädagogischen Ansatz entschieden, der sich aus der täglichen Arbeit mit den Kindern und der Naturpädagogik entwickeln wird. Wir verstehen uns als Bildungseinrichtung, die die Erziehung und Bildung im Elternhaus auf vielfältige Weise ergänzt. Die Gruppe und der soziale Bund stehen in unserem Naturkindergarten im Vordergrund. Anders als in geschlossenen Räumen ist es in freier Natur wichtig, dass alle klar kommunizieren und aufeinander aufpassen. Die Kinder lernen auf sich und andere zu achten, unsichtbare Grenzen zu erkennen und zu akzeptieren und sich innerhalb dieser aufzuhalten. Es gibt viele Vorteile dieser Kindergartenvariante. Neben dem Verantwortungsgefühl wird auch die Konzentrationsfähigkeit gefördert. Denn es gibt im Naturkindergartenalltag immer viele Außenreize. Sich dann bei den Ausflügen in die Natur gezielt auf Erzieher, Spiele und Entdeckungen zu konzentrieren, trainiert den Fokus und rüstet die Kinder so für ihr künftiges Leben. Dabei wird das Kind partnerschaftlich in seiner Entwicklung begleitet und es wird ihm die Zeit für Selbstbildung und eigene Erfahrungen gegeben. Das Spiel in der Natur und in der Einrichtung bietet dafür Material und Lernangebote für alle Altersstufen. Das Spiel ermöglicht den Erziehern/innen eine Förderung der Kinder in allen Entwicklungsbereichen sowie die gezielte Förderung einzelner Kinder. Wir, wie auch unser ausgesuchtes pädagogisches Personal, legen besonderen Wert auf die Förderung der sozialen Kontakte der Kinder untereinander. Im Gespräch mit den Kindern und durch die Vorbildfunktion der ErzieherInnen werden Regeln erlernt, Grenzen gesetzt, Verständnis für und Respekt vor dem Anderen erfahren.