Georg-Büchner-Schule Dreieich

Fakten über die Georg-Büchner Schule
Die Georg – Büchner – Schule (kurz: GBS) ist eine Schule mit dem Förderschwerpunt Lernen. Zum Teil haben die Schülerinnen und Schüler zusätzlichen Förderbedarf der sozialen und emotionalen Entwicklung. Derzeit besuchen unsere Schule ca. 160 Schüler und Schülerinnen. Die GBS gliedert sich in die Klassenstufen 1 – 9 (zusätzlich einer SchuB-Klasse), die sich wiederum auf die Grund-, Mittel- und Hauptstufe aufteilen. Des Weiteren kann bei Bedarf auch die Vorklasse besucht werden.


Was macht unsere Schülerinnen und Schüler so besonders?
Wir arbeiten mit Kindern, die zum einen aufgrund ihrer Kognition und frühkindlichen Erfahrung benachteiligt sind. Viele der Kinder haben grundlegende Erfahrungen nur zum Teil oder gar nicht gemacht, wodurch die verschiedensten Probleme (psychisch, motorisch, kognitiv etc.) auftreten. Armut ist ein zentrales Thema, so dass die Eltern kaum oder nur sehr bedingt in der Lage sind, ihre besonderen Kinder zu fördern. Aufgrund ihrer Biografie sind unsere Schüler nicht in der Lage, einen „normalen“ Schulalltag zu bewältigen. Sie sind die so genannten „üblichen Verdächtigen“ - die Schüler, die durch ihr „originelles“ und herausforderndes Verhalten nicht an allgemeinen Schulen unterrichtet werden können und schon früh entsprechende frustrierende Erfahrungen und gescheiterte Beziehungen gesammelt haben.


Wie arbeiten wir an der GBS?
Das Ziel unserer Schule ist es, die Schüler und Schülerinnen nach ihrem individuellen Lernstand so zu fördern, dass eine Rückschulung möglich wird. Unser pädagogisches Konzept und die Grundlage für unsere Förderung sind individuelle Förderpläne für jedes Kind. d.h. die Schülerinnen und Schüler werden zwar nicht lernzielgleich mit den Regelschulen unterrichtet, aber auch unsere Schüler lernen viele Inhalte der Regelschulen – nur eben zu einem ihrer Entwicklung angemessen Zeitpunkt. Jeder Schüler soll den Schulabschluss erreichen, der seinen Möglichkeiten am besten entspricht. Wir bemühen uns mit viel Empathie und Geduld, Strukturen zu schaffen, in denen unsere Schülerinnen und Schüler befähigt werden, Regeln einzuhalten und sich selbst und ihr Leben zu organisieren. Wir bieten ihnen Sicherheit und Anerkennung und versuchen, das oftmals nur sehr geringe Selbstbewusstsein Stück für Stück aufzubauen.


Der Förderverein
Der Förderverein versucht mit seinen leider sehr begrenzten Mitteln, den Schulalltag unserer Schülerinnen und Schüler zu verbessern, so dass ein noch besseres Lernen möglich wird. Dazu gehören die unterschiedlichsten Aktivitäten:

Die Möglichkeit eines warmen Mittagessens für Alle
Unterstützung von Ausflügen und Klassenfahrten
Anschaffung neuer Spielgeräte
Finanzierung neuer Lehrmittel
Unterstützung der der Schülerbücherei
Reitprojekt mit dem Kinderzirkus Wannabe
Durchführung von Sozialprojekten/Sozialkompetenztrainings
Unterstützung der Teilnahme an Wettbewerben und Kunstausstellungen
Hausaufgabenhilfe
Unterstützung unterschiedlichster Klassenprojekte (z.B. Aufführungen, Musicals)
Finanzielle Unterstützung der Sommerfeste und Weihnachtsfeiern
Finanzielle Unterstützung der Projektwochen
Verbesserung der Schnittstelle Schue/Beruf

Es gibt noch viele andere Ideen, die wir gerne umsetzen würden….