Theodor - Fontane Schule

Die Situation an unserer Schule Die Theodor-Fontane-Grundschule ist eine von 3 staatlichen Grundschulen in Fürstenwalde. Sie befindet sich im Stadtteil Fürstenwalde/Mitte. Die Kinder unserer Schule kommen aus unterschiedlichen sozialen Schichten, verschiedenen Kulturen und Ländern. Im Schuljahr 2008/09 lernen 354 Kinder in 14 Klassen, davon 20 Kinder integrativ. In Kooperation mit dem Fürstenwalder Frauenhaus und den Kinderhäusern (Kinderheimen) beschulen wir Kinder aus „familiengelösten“ Strukturen. Der Zeit kommen Derzeit kommen 4 % der Kinder aus Immigrantenfamilien. Für die Unterrichtsarbeit stehen 13 gut ausgerüstete Klassenräume, 3 Fachräume, eine erweiterte Medieninsel, eine Turnhalle, eine Schulbibliothek und ein großer Schulgarten zur Verfügung. Zusätzlich gibt es für die außerunterrichtliche Arbeit bzw. Einzel- und Gruppenförderung 2 Räume im Keller, 1 Hausaufgabenzimmer, eine Lernwerkstatt und den Speiseraum. Auf der Suche nach unserem Profil halfen uns der Schulname, die damit verbundenen Traditionen und die waldreiche Umgebung der Stadt Fürstenwalde sowie die Möglichkeiten in unserem Schulgarten. Der Name „Theodor Fontane“ ist Verpflichtung sich mit der Person des Dichters zu beschäftigen, seinen Leistungen und seiner Liebe zur Natur und Heimat. Mit Beschluss der Schulgremien wurde seit Beginn des Schuljahres 2006/07 für unsere Schule ein Konzept erarbeitet als Grundschule mit offenen Ganztagsangeboten. Nach Bestätigung bzw. Genehmigung der Planungs- und Organisationsphase durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Soziales gibt es seit Oktober 2007 offene Angebote für unsere Kinder am Nachmittag. Im Sinne Theodor Fontanes werden Traditionen gepflegt und nach einem naturverbundenen und gesundheitsfördernden Profil im offenen Ganztagsbetrieb gearbeitet, gelernt und gelebt. „Alles Alte, soweit es den Anspruch darauf verdienst hat, sollen wir lieben aber für das Neue sollen wir eigentlich leben“ Theodor Fontane Die Leitlinien für unsere pädagogische Arbeit sind unser Schulprofil und die Rahmenpläne. Zeitgemäßes Lehren und Lernen bedeutet Veränderung und das Einstellen auf neue Erkenntnisse die uns Wissenschaft und Technik vermitteln. Wir als Schule sehen unsere Aufgabe darin, der Individualität eines jeden Kindes besondere Aufmerksamkeit zu schenken und das Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit zu entwickeln und zu stärken. Hauptziel ist eine hohe Qualität der Erfüllung der in den Rahmenplänen vorgegebenen Standards und eine solide Entwicklung der sozialen Kompetenzen bei den Kindern. Die Theodor Fontane Grundschule als Ganztagsschule Unsere Grundschule „Theodor Fontane“ arbeitet seit Oktober 2007 als Grundschule mit offenen Ganztagsangeboten. Im September wurden die Arbeitsgemeinschaften vorgestellt, die Verträge mit den Leitern abgeschlossen, die Schüler eingeteilt und Eltern informiert. Auch die Zusammenarbeit mit den Horten als Kooperationspartner wurde in einer neuen Qualität weitergeführt bzw. überarbeitet. Hierfür fanden Absprachen statt. So gab es Besuche des Organisationsteams – Grundschule – im September bei den einzelnen Horten (Hort IV, Hort Drushba, Hort JuSeV) und eine Zusammenkunft aller Hortleiter in der Schule. Insgesamt besuchen von den 344 Schülern unserer Schule 75 Schüler den Hort IV, 30 Schüler den Hort Drushba und 40 Schüler den Sonderpädagogischen Hort JuSeV. Mit 7 AGs begannen wir Anfang Oktober unseren Ganztagsbetrieb. Schnell gewannen wir neue AG-Leiter, denn das Interesse der Schüler und Eltern war sehr groß. Im Moment arbeiten 18 AG’s mit unseren Kindern. 158 Schüler nutzen die AG’s. Da einige Schüler von ihnen Mitglieder mehrerer AGs sind, beteiligen sich ca. 140 Schüler an unseren Angeboten. Die Arbeitsgemeinschaften sind vor allem für die Schüler der 4.-6. Klasse. Die Kinder der 1.-3. Klasse nutzen die Angebote unserer Kooperationspartnern in den Horten.